宝宝认知能力如何培养

2. 视觉训练

（1）注视活动

适合年龄：1-3月，每次20-30秒、每天1-3次。

方法：选择黑白卡片，规格20厘米*20厘米。内容以对称图案为主，如靶心图、图。婴儿画报、放大的汉字。黑白照片。放在20厘米左右的地方，让婴儿注视。3-5张为一组，2-3天换一次。

（2）追视活动

适合年龄：3-12月，每次20-30秒、每天1-3次。

方法：用直径10厘米的红球、吹起娃娃、颜色鲜艳的玩具，用绳子吊着放在婴儿眼0厘米的地方，注视后，再变换不同方位，同时讲出图、字、卡、玩具的名称。

3、 听觉训练

（1）熟悉语言（出生开始）

方法：给婴儿一个丰富有声的环境，用声音和眼神告诉婴儿你在做的事，还可以念节奏鲜明、朗朗上口的儿歌，临睡前念婴儿画报，故事。适合年龄3-12月，每次20-30秒、每天1-3次。

（2）追寻声源（3-12月）

方法：婴儿睡醒后，用带响的玩具训练听觉辨别和方位。还可将动物叫声、电话声、火车声等录音给婴儿听。

（3）音乐训练：用音乐熏陶，固定时间播放有节律的音乐可以培养孩子的行为习惯。

（4）亲子阅读：根据婴儿的月龄，注意力，语言能力阅读、讲故事。

4、触觉训练

（1）皮肤触摸（0-6月）

抚触、多与孩子身体接触

（2）触摸自然（6月-3岁）

多与自然接触，让婴儿去摸、看、听、感受。如（认识自己器官、树叶、树皮、石头、雨等）

5、前庭平衡训练

游戏：浴巾游戏

适合年龄：6-2岁

训练时间：30秒-2分钟

方法：将棉被或毛巾被摊开铺平，让婴儿俯趴在上面，头要抬起，父母站在两边各拉起棉被，动作要协调一致，一个拉、一个送，让婴儿有向前冲和向后退的感觉。可变换方位。

6、认知综合训练

可以通过看一看、听一听、摸一摸、闻一闻、进行综合性的感知觉训练。每天教一件新事物：如时间、空间、大小、多少等。准备一个笔记本将婴儿认识的东西进行分类。

注意事项

 要一件一件的教，避免混淆。

 挑选婴儿最感兴趣的东西

 多次重复，强化记忆

使用简单、正规的语言