自我认知智能的培养

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day14

每个人都有自我认知，那自我认知智能是什么？对自我内心世界的认知，自我评价，了解自己的情绪。

我们需要有自我意识、自我体验和自我管理。而对于孩子这些阶段是如何成长起来的呢？大致可以分为十个阶段：

1.0-3个月 身体的各种感觉

2.4-6个月 感受到自我个体

3.7-9个月 初步独立意识，自我探索。

4.10-12个月 自己吃饭，自主意识越来越强，学会了自我情绪调节。

5.1-1.5岁 辨认自己，表达自己，会看他人脸色

6.1.5-2岁 知道自己的性别，名字，有幽默感、同情心产生，逐渐有同理心。

7.2-3岁 执拗的敏感期，自主性发展、固执的秩序感和无权敏感期。

8.3-4岁 简单的词汇表达自己，生活习惯的培养

9.4-5岁 荣誉感和自尊的形成，外界对自我评价，审美敏感期。

10.5-6岁 逐渐产生对自我评价，有意识的自我控制。

然而在这一方面，我们父母很多时候也会有误区，包括我自己，对孩子有偏执的纠正，觉得不对的事情一定要让她按照自己的意愿。习惯性的否定也非常不好，我们要积极正面的引导孩子。不要过多得比较其他孩子，每个人都是独立的个体。对于孩子不要过多苛求和抱怨，不然她也会变成埋冤型的人格，只会推卸责任。有条件的爱也不可取，这是我自己一直会出现的问题，听了毛丫老师的课我觉得自己需要改进的地方有很多，这些误区真的是一个坑，我们需要避免，有时候实在记不住，就写一张纸条提醒自己吧！注意的是，出口不伤人，尊重孩子尊重家庭成员，维护好家庭的和谐关系。

自我认知不仅是孩子需要学习的，更是我们成人一辈子在学习的技能。