认知评估与训练系统的作用

1、本系统精选认知心理学、发展心理学中经典认知训练任务，结合三维虚拟动画技术，采用移动医疗级身心参数传感器，训练提升以下心智能力：反应时、知觉、注意力、观察力、记忆力、表象、思维能力、决策能力等，并通过认知压力和情绪放松的反馈训练
2、认知评估可以研究大脑功能和认知功能评估用户的认知技能的当前状态对于7岁以上的儿童和成人。完整的系统持续约30-40分钟。CogniFit总体认知评估（CAB）是一项的工具，可以使用在线认知任务来帮助测量7岁以上儿童和成年人的总体认知健康。这种神经认知测试的结果有助于理解用户的总体认知状态，突出检测出他们的长处和短处。这种计算机化的认知评估不能用于诊断任何疾病或状况，但是它可以帮助确定用户可能正在经历的认知变化是否正常，或者它们是否反映了某种神经系统疾病。任何私人或用户都可以轻松使用此认知评估。此神经心理学评估或认知测验可以轻松理解人们的认知功能，以及认知，身体，心理，和社会健康。
3、认知康复训练：康复训练与评估有机地结合，对每个患者的每项评估，通过康复建议实现康复个性化，为每个患者量身订制康复训练方案。设计了与评估相匹配的七种能力康复训练，每一种能力的训练分为初级、中级和高级三个难度等级，根据个人差异将每个难度又分成了更细的训练内容。
4、CogniFit的认知评估系统((CAB)?PRO是一种的工具，可让研究人员、医生、心理学家和其他健康人士深入研究7岁及以上儿童、青少年、成人和.本评测的应用简单直观，确保任何人士都能轻松应用。

认知评估与训练系统的作用包括

1、随着社会的发展，我们的医疗技术也在发展，大家或多或少都了解过认知能力评估训练，它有测试人的反应控制能力、注意力及视听整合功能失调的程序，下面就给大家介绍一下认知评估训练诊断和训练功能。认知评估训练诊断具体包括总体认知功能诊断；

言语认知训练评估系统的作用

1、系统功能简介COGNI失语症评估系统采用CRRC失语症检查量表,结合多点触摸技术和reCOGNIzer智能语音识别技术,实现对比受训者全自动智能评估,分析出受训者9大类共30项的语言功能水平特征,并得出语言功能水平曲线,失语类型,后期训练建议等.失语症检测
2、采用多种国际通用的认知检查量表，对用户的认知水平进行多维度的评估，通过生动有趣的游戏和练习，让用户重新活动生活能力、自理能力。言语训练评估采用全系列CRRC检查量表，对用户的言语水平进行全方位智能分析识别，得出客观的言语功能水平

认知评估与训练系统的作用有哪些

1、认知训练的评估与监测.应采用客观、适宜的方法评估认知训练效果(专家共识)，有条件的医院可以结合神经心理测评和神经可塑性指标评估认知训练的远近迁移效应，利用计算机和互联网技术高效、实时地对认知训练情况进行监测(专家共识)。

语言认知训练系统作用

1、语言障碍康复评估训练系统主要针对语言障碍患者进行语言认知能力的训练,，训练内容全面丰富，可根据患者的不同情况选择训练内容，并可通过计算机双屏使患者与医生进行互动交流。具有全程语言支持功能，训练作业控制功能，单双屏自动支持功能，训练再现功能，病例管理功能，辅助功能，训练库扩展功能。产品特点台对汉语19种语言障碍进行诊断和康复功能的应用仪器套有筛选19种语言障碍能力的智能诊断题次实行对各种语言参数的模糊识别计算张对应于19种语言障碍的个体化康复处方回智能测量患者语速，评估被试者的语言流利程度。个实现治疗师自行设计，录制方言语音等有互动功能的康复平台功能介绍语言障碍的专家诊治系统包括系统简介、病历管理、诊断筛选、康复训练四大模块。
2、本系统适用于有语言能力和认知障碍患者的评估与训练。本系统包含读、写、听、说、认知五大功能模块，包括50项自定义评估项及25项训练内容，可以更的针对患者进行评估与训练。
3、语言由我们的大脑中枢进行控制，随着研究的深入已经不仅仅局限于语言的表面还是深入到语言的大脑机理。ERP一般认为,波幅反映大脑兴奋性的高低,而潜伏期则反映神经活动与加工过程的速度和时间评价。
4、据悉，认知障碍是神经系统、精神系统常见疾病。我国的认知障碍患者人数众多，医疗负担沉重，但药物治疗手段有限。认知训练通过系统设计，能有效恢复和提升认知水平。
5、针对轻度认知障碍不同亚型的认知训练研究显示，认知训练可明显改善遗忘型轻度认知障碍患者的记忆功能、语言功能和执行功能；多认知域、自适应的计算机辅助认知训练可以显著改善血管性轻度认知障碍患者的整体认知功能和语言功能。

计算机认知系统训练作用

1、结论早期的认知功能训练对改善缺血性脑卒中患者急性期的认知功能障碍有积极的作用,且计算机化认知训练较人工认知训练在改善PSCI患者的视空间执行能力和抽象能力方面效果更显著。
2、认知康复训练是通过对不同认知域和认知加工过程进行训练，改变神经可塑性，从而改善认知功能。[1]大部分医学研究都支持认知训练是认知症治疗有效的补充手段，其中验证对MCI患者（即轻度功能认知障碍，是介于正常衰老认知和早期痴呆之间的中间状态，可以逆转为正常、保持平稳或进展为痴呆[2]）认知训练的有效性的研究成果较多，而针对阿尔兹海默症患者的认知训练研究相对较少。有部分研究验证训练康复有效，也有部分研究未能证明明显的干预效应；总体来看，在阿尔兹海默症患者的认知训练上现有证据数量有效、结果不一，仍需要进一步的医学验证。尽管在医学研究上，认知训练的作用在不同类型的认知症患者身上表现不一，我们甚至无法确认认知康复训练对患者的作用，但是我们在经年的认知症照护实践中似乎能看到更加肯定的答案。
3、近几年推出的计算机化认知训练(ComputerizedCognitiveTraining,CCT),因其操作简单、治率高,具有很高的临床推广价值,被应用在各类认知障碍的干预性研究中。CCT是一种将认知训练任务,以计算机程序的形式呈现出来的新型认知训练系统,通过完成针对不同认知域的计算机游戏任务,达到改善认知功能的目的。
4、系统综述和荟萃分析的结果显示，认知训练对干预的认知域有改善作用[14,15]，计算机辅助认知训练可以改善受试者的整体认知功能[11]，且能明显提升其执行、记忆、视空间功能等[13，16]，并能有效延缓受试者日常生活能力的下降[17]。
5、结论计算机化认知训练能改善轻度认知障碍老年人的整体认知功能,尤其是注意力和短时记忆力以及延迟记忆能力方面，但对言语功能、抑郁状态和ADL改善效果不明显。还需大样本、高质量的随机对照试验进行验证。关键词:轻度认知障碍；阿尔兹海默病；
6、摘要:背景计算机化认知训练以其化、多样化和个性化等特点逐渐成为预防和缓解轻度认知功能障碍(mildcognitiveimpairment，MCI)患者认知功能下降的重要方法。
7、计算机认知功能训练能够刺激大脑的可塑性，使大脑新陈代谢增强，可以针对性地训练病人的记忆能力、视空间能力、注意能力等。通过反复对病人进行训练，可以达到延缓病人认知功能衰退的目的。

认知功能评估的目的

1、其中，认知功能评估又涉及上述的多个认知域。总体认知功能评估总体认知评估是痴呆诊疗的重要环节，尽可能对所有患者进行相应的认知评估。（A级推荐）推荐MMSE用于痴呆的筛查。（A级推荐）推荐MoCA可用于MCI的筛查。
2、常用的认知障碍评估量表工具总结如下：.简明精神状态检查量表（Mini-MentalStateExamination,MMSE）.MMSE量表是临床常用的简便综合认知功能筛查量表，也是在国际上使用频率的认知功能评估工具。
3、认知功能评估主要是用来测试人们对于语言，记忆和理解等功能是否正常。下面就给大家介绍一下认知功能评估目的和认知功能分项评估要点。
4、简易认知功能测试被广泛应用于评估记忆障碍患者，但其作用常常被误解。认知功能测试仅仅是针对患者检查的一部分，而不是痴呆的诊断工具。对简易认知功能测试的误解和滥用会导致痴呆的误诊、漏诊或过度诊断。

认知评估包括

1、因此，对此类患者的评估通常包括认知功能（cognition）、社会及日常生活能力（dailyactivity）、精神行为症状（behavior），可以概括为ABC。其中，认知功能评估又涉及上述的多个认知域。
2、蒙特利尔认知评估量表(MontrealCognitiveAssessment,MoCA)是由Nasreddine教授于2004年研究编制，用于针对轻度认知障碍(MildCognitiveImpairment,MCI)进行快速筛查的评估工具，评定的认知领域包括注意与集中、执行功能、记忆、语言、视结构技能
3、认知评估可以研究大脑功能和认知功能.对于7岁以上的儿童和成人。完整的系统持续约30-40分钟。CogniFit总体认知评估（CAB）是一项的工具，可以使用在线认知任务来帮助测量7岁以上儿童和成年人的总体认知健康。
4、认知评估是指个体从自己的角度对遇到应激源的性质、程度和可能的危害情况作出估计，同时也估计面临应激源时个体可动用的应对应激源的资源。